50 ans d’Académie tahitienne : un jubilé haut en couleurs pour le reo mā’ohi

50 ans d’Académie tahitienne : un jubilé haut en couleurs pour le reo mā’ohi

Polynésie. Cinquante ans après sa création à Papeete, l’Académie tahitienne a célébré son jubilé dans une atmosphère de fête et de transmission. Entre spectacles, lectures, ateliers et hommages aux pionniers, le Fare Vānaʻa a réuni au cœur du fenua toutes les générations, affirmant le reo mā’ohi comme boussole identitaire et vivante du Pays.

À Papeete, les murs du Fare Vānaʻa ont résonné d’un écho particulier, vendredi 25 novembre 2022. Pour son cinquantenaire, l’Académie tahitienne a mis la transmission et la création au centre d’une journée qui a fédéré universitaires, scolaires, représentants du gouvernement local et amoureux de la langue du fenua autour d’un patrimoine vivant. Sur la terrasse, lycéens récitent avec émotion des extraits de littérature mā’ohi. À l’intérieur, des académiciens, professeurs, conteurs et invités évoquent les métamorphoses du reo tahiti, sa résilience et les défis d’aujourd’hui.

Depuis sa fondation en 1972, l’Académie tahitienne s’attache à sauvegarder, enrichir et transmettre le reo mā’ohi. Ce rôle, hérité des grandes figures du renouveau culturel, trouve une nouvelle actualité lors de ce jubilé : des panneaux soulignent la diversité des productions éditées – dictionnaires, lexiques, manuels scolaires – ainsi que les partenariats constants avec les établissements scolaires et associations linguistiques. Pièce maîtresse de la célébration, la publication en série d’ouvrages en tahitien illustre la vitalité de la création littéraire polynésienne. Dans la salle, membres fondateurs, jeunes enseignants et représentants des Académies marquisienne et pa’umotu partagent le même constat : défendre la langue, c’est écrire l’avenir du Pays.

Au fil des discours officiels, la directrice Flora Aurima-Devatine insiste : « Le reo n’est pas seulement la mémoire : il doit être l’élan de notre société, une langue pour agir, comprendre et rêver dans le fenua. » Ce jour-là, derrière les portes grandes ouvertes du Fare Vānaʻa, l’Académie tahitienne a offert à la jeunesse une page d’histoire dans la langue du Pays – un héritage en mouvement, tourné vers l’innovation et la mobilisation de toute la société polynésienne.

Temps forts et voix du fenua

Toute la journée, la scène du Fare Vānaʻa s’est muée en un véritable creuset d’expression et de partage.

  • Lectures publiques de poèmes et textes tahitiens ont alterné avec des concerts de percussions, portés par des troupes venues de Tahiti, des îles Sous-le-Vent et des Marquises.
  • Ateliers immersifs proposés aux plus jeunes, en partenariat avec des écoles et associations culturelles locales, ont permis de s’initier à l’art du orero et à la confection de lexiques modernes adaptés à la vie quotidienne.
  • Expositions retraçant l’histoire de l’Académie et des grands chantiers de la langue indígenène depuis 1972. Documents d’archives, édition 2022 du dictionnaire en ligne, œuvres manuscrites et illustrations offraient une plongée dans cinquante ans d’engagement au service d’un patrimoine vivant.

 

« La parole des anciens et la créativité de la jeunesse se sont rencontrées pour prouver que le reo vit, se transforme et inspire », s’enthousiasme l’un des organisateurs de la journée.

Côté personnalités, la directrice Flora Aurima-Devatine a prononcé un discours remarqué, entourée d’anciens membres et de représentants de l’Académie marquisienne, de l’Académie pa’umotu et du Gouvernement de la Polynésie française. Des membres référents du service de traduction et de groupes associatifs engagés dans le reo étaient aussi présents, marquant la diversité et l’ouverture du réseau Fare Vānaʻa.

Projets d’avenir et héritage en partage

Au-delà de la célébration, l’événement a servi de tremplin pour le futur.

  • Déploiement de nouvelles plateformes numériques : le dictionnaire interactif du farevanaa, en accès libre, dote la langue d’une visibilité mondiale et facilite son apprentissage dans tout le Pays.
  • Lancement d’un programme de bourses pour jeunes auteurs, chercheurs et traducteurs, en lien avec les universités et le service public de l’éducation.
  • Collaboration accrue avec les entités partenaires des archipels : l’Académie marquisienne, l’Académie pa’umotu et les associations linguistiques poursuivent la construction d’un espace d’innovation pour les langues autochtones du Pacifique.
  • Création de lexiques spécialisés et d’outils immersifs pour accompagner la jeunesse, l’administration et les médias dans l’usage quotidien du reo mā’ohi.

 

Ce jubilé inscrit l’Académie tahitienne comme force vive du fenua, en réseau avec les acteurs publics, les communautés éducatives et culturelles, et tous les citoyens attachés à la transmission d’un patrimoine linguistique reconnu comme atout majeur de l’identité polynésienne.

Repères : L’Académie tahitienne, missions et réseau

Créée en 1972 au cœur d’un mouvement de renouveau identitaire, l’Académie tahitienne – Fare Vānaʻa – s’est donné pour mission de sauvegarder, enrichir et promouvoir l’usage du reo mā’ohi dans toutes les sphères de la société polynésienne.

  • Élaborer dictionnaires, grammaires, et lexiques spécialisés accessibles à tous
  • Normaliser l’orthographe et la grammaire pour garantir la cohérence de l’enseignement
  • Favoriser la production littéraire, scientifique et technique en tahitien
  • Accompagner l’enseignement du reo dans les écoles et universités, en lien étroit avec les filières éducatives publiques
  • Entretenir un partenariat régional avec l’Académie marquisienne (Tuhuna Eo Enata), l’Académie pa’umotu (Karuru vanaga), les associations Reo Magareva, Te Reo o te Tuamotu, les établissements scolaires, et le Gouvernement de la Polynésie française
  • Soutenir la numérisation des ressources et la diffusion du savoir vers l’ensemble des archipels et les diasporas

Véritable creuset local, l’Académie rayonne également à l’international en valorisant la place du tahitien au sein des langues du Pacifique. Ce travail collectif trouve écho au sein d’un réseau d’acteurs investis dans la transmission du reo, à l’image du site officiel du Fare Vānaʻa.

Le sens de la mobilisation

« Le reo mā’ohi n’est pas qu’un héritage passé : il s’écrit tous les jours, par tous, pour demain », affirme un enseignant venu de Raiatea.

Portée par la diversité de ses membres, la ferveur des jeunes et la confiance des institutions publiques, l’Académie tahitienne pose, à travers ce jubilé, les fondations pour un nouveau chapitre de la vitalité linguistique polynésienne. Dans toutes les îles, la fête du rei s’est transformée en appel à transmettre et à innover. Ici, c’est la société tout entière qui célèbre son identité vivante.

A lire :
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Virginia Teriiama s’est éteinte le 10 octobre 2019 à l’âge de 69 ans

À propos de l'auteur :

Hina
Hina Teariki

Hina Teariki est une journaliste polynésienne de 38 ans, née et élevée à Papeete. Diplômée en journalisme de l'Université de la Polynésie française, elle a commencé sa carrière en 2008 comme pigiste pour divers journaux locaux avant de rejoindre Tahiti Presse en 2010. Passionnée par la culture et l'environnement polynésiens, Hina s'est spécialisée dans les reportages sur le développement durable, le changement climatique et la préservation des traditions locales. Elle est connue pour son style d'écriture engagé et ses enquêtes approfondies sur les enjeux sociaux et écologiques du fenua.

Hina Teariki est une journaliste polynésienne de 38 ans, née et élevée à Papeete. Diplômée en journalisme de l'Université de la Polynésie française, elle a commencé sa carrière en 2008 comme pigiste pour divers journaux locaux avant de rejoindre Tahiti Presse en 2010. Passionnée par la culture et l'environnement polynésiens, Hina s'est spécialisée dans les reportages sur le développement durable, le changement climatique et la préservation des traditions locales. Elle est connue pour son style d'écriture engagé et ses enquêtes approfondies sur les enjeux sociaux et écologiques du fenua.

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